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中國網/中國發展門戶網訊 暴力傷害事件具有極高的社會危害性，孩子作為安全意識和防范能力都比較薄弱的群體，很容易在暴力事件中受到傷害。為了守護孩子健康成長，大興公安分局清源路派出所會同中國人民公安大FRP學警體戰訓學院防衛控制教研室劉建老師，共同編寫了《兒童遇到暴力傷害解脫術》，講解兒童遇到暴力傷害包裝盒時的應對策略，重點講解兒童被控制肢體后的掙脫辦法，并在3月29日第26個中小學安全教育日，走進北京景山學校大開幕活動興實驗學校開展包裝設計首次授課，將一套適合五六年大圖輸出級及以上年齡孩大型公仔子的自救方案教給同學們。
活動現場，劉建老師和清源路派出所所長張翌通過互問互答、現場演示、實操演練等形式，向五年級學生講解了如何識別危險、被壞人抓住手腕或者肩膀應該如何展覽策劃解脫，以及應避免的錯誤模型處理方式沈浸式體驗。通過教練結合，帶領學生們多次參展練習、反復訓練，讓解脫術真正入腦入心。課模型程結活動佈置束人形立牌后參展，劉建提包裝設計醒孩子們道具製作，解脫術是自我保護的一種方式，當自策展己無法解決問題品牌活動的時候，要及時向老活動佈置師和學校反映，尋求幫助；同時，也不能使用解脫術的動作去傷害他人。每一參展位學生要掌握安全力，即具備發現危險并進行自舞臺背板我解脫的能力和意識，將這種能力形成習慣并執行下去，進而保護自己和身邊的人。
活動結束后，北京景山學校大興實驗學校副校長徐紅梅說道：“學校十分注重校園參展安全，前期已經開展過多次校園保安員應急演練、學生和老師遇到突發狀況應急演練。攤位設計在此基礎上，正在積極探索通過學生更樂于接受的方式，提升孩子們自我保護的能力。此FRP次警校融合通過將安全課引入體育課堂，將安全意識的培養、自救能力的鍛煉融入日常，特別是體育課的教學當中，通過后續跟進的反復訓練，形成孩子自救的本能。”
張翌所長表示，“緊急情況下，如果使用暴力攻擊，孩子很有可能受到更大的傷害。一定要讓孩子在非暴力情況下，解脫控制后去跑，避免二次傷害。因此，解脫術經典大圖在動作的人形立牌設計上，注重技巧而非力量，比如降重心、把手放下去來防范，來保護自己。”
“將解脫術帶到體育課，對孩子們來說，是一種逃生意識的培養。自救能爭取更多逃生的機會。”張翌補充場地佈置道，“如果遇到被抓手腕、抓衣領、抓脖子的情況，孩子掙脫后可以免受持續傷害，掙脫后，策展有了一定的安全距離，再配合‘四散奔逃、大聲呼救’等環節，以主動求救代替被動等待救援，以此來彌補學校、包裝盒社會、家長救助的時間差。”
據悉，今后，清源路派出所將持續推進兒童安全課，繼續探索兒童保護新途徑。（張越瑋）
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