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各中小學（含中職）、幼兒園：
為貫徹落實《上海市教導委員會關于印發 上海市兒童友愛黌舍扶植實行計劃 的告包養網VIP訴》（滬教委青〔2023〕17號）有關請求,區教導局編制了《虹口區兒童友愛黌舍扶植實行計劃》,現印發給你們，請聯合現實，當真貫徹落實，推動兒童友愛黌舍扶植。
附件：虹口區兒童友愛黌舍扶植實行計劃
上海市虹口區教導局
2024年1月23日
附件
虹口區兒童友愛黌舍扶植實行計劃
兒童友愛是指為兒童(0-18歲)生長成長供給合適的前提、周遭的狀況和辦事，實在保證兒童的保存權、成長權、受維護權和介入權。為踐行兒童友愛理念，以兒童友愛引領教導風氣，讓兒童生長得更好，依據國度成長改造委、國務院婦兒工委辦公室等23部分印發的《關于推動兒童友愛城市扶植的領導看法》(發改社會〔2021〕1380號)和市當局辦公廳印發的《上海市兒童友愛城市扶植實行計劃》(滬府辦發〔2022〕17號)及市教委印發的《上海市兒童友愛黌舍扶植實行計劃》（滬教委青〔2023〕17號）中明白的“展開兒童友愛黌舍扶植”的請求，制訂本實行計劃。
一、總體請求
(一)領導思惟
以習近平新時期中國特點社會主義思惟為領導，周全貫徹黨的教導方針，以辦妥國民滿足的教導為主旨，深刻實行虹口區“彩虹打算”，保持先生成長為本，保持教導優先成長。踐行兒童友愛理念，完成黌舍教導的政策軌制、空間扶植、辦事系統和生長周遭的狀況對兒童加倍友愛。遵守兒童生長成長紀律，進步兒童在黌舍進修和生涯的平安感、取得感和幸福感，盡力讓兒童成為德智體美勞周全成長的社會主義扶植者和交班人。
(二)基礎準繩
1.保持兒童優先。將兒童優先準繩融進黌舍政策制訂、空間周遭的狀況扶植、講授舉措措施設置裝備擺設、課程系統構建和講授方法優化，展開有黌舍特點的兒童優先舉動，營建兒童友愛的校園文明氣氛。
2.強化資本兼顧。繚繞兒童安康生長和周全成長，兼顧優化舉措措施效能布局，發掘存量潛力，領導黌舍空間適兒化扶植，拓展高品德進修空間和運動空間扶植。深化資本融會，增進各類舉措措施綜合高效應用，摸索應用社會和社區優質資本豐盛教導講授運動。
3.激勵立異摸索。激勵有前提的黌舍改造立異，聯合校情現包養感情實，發掘特點資本、出臺立異舉動，打造兒童友愛辦事brand項目，推動重點效能區域和示范空間過度超前扶植。
4.增進多元介入。保持體系不雅念，強化兒童友愛黌舍扶植“一盤棋”理念，健全完美多範疇、多部分任務協作機制，積極引進社會氣力，施展家校社感#先婚後愛，溫暖又殘酷的小甜文化，凝集各方氣力，構成區域內配合推動兒童友愛黌舍扶植的協力。
(三)扶植目的
到2025年，全區扶植7所兒童友愛黌舍試點校，統籌幼兒園、小學和中學等分歧學段黌舍(詳細扶植目標見附表，目標系統分值達90 分以上為兒童友愛黌舍)。在試點校扶植的基本上，到2028年，全區60%以上黌舍到達扶植請求；到2030年，全區90%以上黌舍到達扶植請求；到2035年，全區完成兒童友愛黌舍扶植義務，兒童友愛理念在黌舍中深刻人心。
二、扶植義務
兒童友愛黌舍扶植范圍包含全區中小學(含中職校)、幼兒園(以下簡稱“黌舍”)。
(一)政策軌制友愛
1.加大力度兒童優先成長計劃引領。黌舍應將“兒童優先包養甜心網、兒童同等、兒童介入、兒童視角”理念貫串于校園的治理、教導講授和扶植之中，黌舍的成長計劃、嚴重軌制等要充足表現兒童友愛的教導價值取向。
2.強化兒童相干法治保證。嚴厲貫徹落實《任務教導法》《未成年人維護法》《上海市未成年人維護條例》《未成年人黌舍維護規則》《上海市學前教導與托育辦事條例》等國度及本市法令律例請求，以法治化引領，樹立兒童權益保證機制，強化兒童法治保證，增進教導管理效能晉陞。
3.健全兒童介入機制。推進兒童全方位介入融進黌舍、城市社會生涯，通順兒童包養網介入渠道，傾聽兒童及監護人的聲響。充足依托黌舍團、隊、先生會等組織，豐盛兒童建言渠道，拓展兒童代表群體的籠罩面，構建完美兒童建言領導、征集、反應、宣揚為一體的介入機制。
(二)空間扶植友愛
1.晉陞基本教導黌舍辦學前提。加年夜基本絕對單薄黌舍的教導資本投進，辦學(園)前提知足學前教導普及普惠和任務教導優質平衡成長督導評價請求。加大力度特別教導資本扶植，推動無妨礙校園周遭的狀況扶植，知足各類特別先生的教導需求，增進特別教導優質融會成長。
2.推動校園空間適兒化扶植。繚繞兒童講堂教導和課間、課后實行運動需求，晉陞基本教導黌舍辦學前提、推動校園空間適兒化扶植。優化兒童生長周遭的狀況,展開室內體育用房、茅廁、無妨礙茅廁、燈管改革等扶植，完美黌舍硬件舉措措施設置裝備擺設，晉陞和改良黌舍教導講授周遭的狀況。
(三)辦事系統友愛
1.強化黌舍教導主陣地感化。保持樹德樹人最基礎義務，遵守兒童身心成長紀律，黌舍嚴厲落實國度課程尺度及辦學東西的品質評價目標請求，保持“五育融會”，重視學段連接教導，高東西的品質實行任務教導“雙減”，推進任務教導優質平衡成長。展開教導數字化轉型扶植，豐盛教導數字化利用場景。保證基本教導辦學東西的品質，加大力度教導評價研討，增進先生周全成長。
2.加大力度兒童身心安康辦事系統扶植。黌舍樹立健全兒童體質、心思、衛生安康的成長、預防、評價、干涉機制。兒童作息時光治理軌制公道，加大力度兒童功課、戶外運動、睡眠、炊事等治理。追蹤關心兒童身心安康，全籠罩開設心思安康運動課，進一個步驟完美先生心思安康監測、黌舍危機預警防范等任務機制，推動區黌舍家庭教導研討與領導中間、區中小學心思安康教導研討中間的“雙中間”扶植，構建新情勢下先生心思安康和性命平安維護網，對體質或心思有特別需求的兒童能賜與實時輔助，增進兒童安康成長。
3.豐盛兒童進修運動體驗。展開社會主義焦點價值不雅教導、愛國主義教導、中華優良傳統文明進校園等進修體驗運動，推進校園文明傳承成長。因校制宜展開多元運動，知足兒童介入各類運動的需求。充足發掘資本，展開合適的校外實行運動。
(四)生長周遭的狀況友愛
1.健全黌舍家庭社會協同育人機制。創立協調的校園人際周遭的狀況，做到同等、公平、真摯、合作。施展區黌舍家庭教導研討與領導中間感化，推動家長黌舍規范化扶植，加強家庭監護義務認識，加大力度家庭教導領導辦事，培育兒童傑出思惟操行和生涯習氣。強化社會協同成長，通順與社區、公安、醫療等部分溝通機制，取包養網得社會對黌舍任務的支撐和輔助。
2.打造平安文明校園周遭的狀況。落實黌舍平安治理主體義務，夯實黌舍人防、物防和技防基本。健全黌舍平安治理軌制，完美物防技防舉措措施，確保安防氣力裝備到位。完美黌舍風險防控、隱患消除及變亂處理機制。不竭加強平安教導實效性，晉陞師生平安素養。優化數字教導周遭的狀況，加大力度收集與信息平安教導及治理。
3.加大力度特別兒童的關愛。為特別群體後代供給公正優質教導，加大力度家庭經濟艱苦等窘境兒童贊助保證，確保適齡兒童不因家庭經濟艱苦停學、掉學。經由過程“助學熱心”工程，落實教導關愛維護機制。展開融會教導，面向區域有特別需求兒童，供給適切包養的教導講授和醫教聯合辦事。
三、保證機制
(一)組織保證
區教導局樹立兼顧推動機制，明白扶植時光和進度請求，協同相干本能機能部分壓實任務職責，協力推動兒童友愛黌舍扶植，落實扶植義務。
(二)經費保證
區教導局設定經費投進，將兒童友愛黌包養站長舍扶植所需經費兼顧歸入預算，保證兒童友愛黌舍扶植。
(三)宣揚領導
各黌舍要以展開兒童友愛黌舍扶植為契機，展開多種情勢的宣揚推介運動，拓展宣揚渠道，傳佈兒童友愛理念，進步師生家長知曉率和介入度，營建扶植兒童友愛黌舍的傑出氣氛。
附件：
1.《虹口區兒童友愛黌舍扶植目標》(試行)（幼兒園）
2.《虹口區兒童友愛黌舍扶植目標》(試行)（任務教導黌舍）
3.《虹口區兒童友愛黌舍扶植目標》(試行)（通俗高中）
4.《虹口區兒童友愛黌舍扶植目標》(試行)（中職校）
附件1
《虹口區兒童友愛黌舍扶植目標(試行)》 (幼兒園)
一、政策軌制友愛(10分)
(一)加包養網大力度兒童優先成長計劃(3分)
辦學理念表現兒童友愛教導價值取向，制訂兒童友愛黌舍扶植計劃。(3分
(二)強化 兒童相干法治保 障( 3分)
依法依包養網規落實未成年先生維護職責，樹立健全幼兒權益維護機制。(3分)
(三)健全 兒童介入機制(4分)
樹立兒童介入機制，面向師生、家長展開兒童友愛理念宣揚能傾聽幼兒需求，且每學期展開至多1次有幼兒介入校園空間 和周遭的狀況醜化等運動。(4分)
二、空間扶植友愛(30分)
(一)晉陞基礎辦園條 件
(12分)
室外游戲場地生均占空中積、幼兒運動用房生均建筑面積、生均建筑面積均知足學前教導普及普惠督導評價請求。(4分)
玩教具、活動器械、圖書裝備等舉措措施裝備設置裝備擺設到達《上海市紂兒園設備指南(試行)》的基礎裝備尺度。(3分)
茅廁設置非槽式零丁廁位；男女廁位公道分隔，配有與幼兒身高、坐高相符的便器及器具；重要講授用房設置無妨礙茅包養一個月價錢廁(顧位)、無妨礙電梯；建筑物外部及其之間包管無妨礙通行。(5分)
(二)推進校園空間適兒化扶植
(18分)
建有迷信運動公用室、室內活動公用場合、平安教導運動場合、幼兒瀏覽室、多效能運動室。(5分)
運動室裝置空調，照明合適上海市地標請求；運動桌椅裝備合適國度尺度；多媒體裝備知足幼兒一日運動需求；教員辦公場
所和幼兒重要運動包養場合完成收集全籠罩。(5分)
運動場地周邊公道設置遮陽辦法、飲水裝配；晨檢區、盥洗室等設置裝備擺設溫水洗手舉措措施、洗手液和干手舉措措施。(2分)
園所收支口與重要建筑物間有連廊貫穿銜接；公道應用屋頂空間、綠地、門廳、走道等空間打造兒童運動空間；步行途徑設 計平安、雅觀、興趣；進園離園岑嶺時光設置姑且接送車位。
(6分)
(一)強化 園所教導主陣地感化(10分)
遵守幼兒身心成長紀律，展開迷信保教，公道設定幼兒在園名類運動；保持展開多元游戲運動。(4分)
開設托班，重視托班保教；加大力度幼小連接，進學預備教導無機滲入于幼兒園保育教導任務全經過歷程。(4分)
(二)加大力度兒童身心安康(12分)
迷信公道設定兒童餐點、晝寢、運動等時光；有用落實幼兒天天2小時戶外運動。(4分)
依照尺度裝備衛生保健職員；展開幼兒遠視和疾病預防和宣教；重視察看幼兒在園情感與行動，發明異常實時小貓在交接時似乎有些不滿，哀鳴了兩聲。與家長溝通。(6分)
(三)豐盛兒童進修活 動 體 驗( 8分)
組織展開社會主義焦點價值不雅教導、愛國主義教導運動。(3分)
四、生長
周遭的狀況友愛
（25分）
(一)健全黌舍家庭社會協同育人機制(10分)
遵照《新時期幼兒園教員個人工作行動十項原則》,尊敬愛惜每位幼兒；營建平易近主、溫馨、友好的班級氣氛。(4分)
樹立健全家庭教導領導委員會、家長黌舍和家長委員會，每學期至多組織2次家庭教導領導運動；落實家訪任務；能實時處 理家長公道訴求。 (4分)
(二)打造平安文明校園周遭的狀況(10分)包養網
健全校園平安風險防控任務機制，裝備專(兼)職任務職員
制訂黌舍重點部位、重點場合的平安檢討軌制；按期檢討，實時打消平安隱患。(4分)
規范設置裝備擺設消防器材，分散通道和平安出口堅持暢達；按規則設置防護欄桿，防夾手、防碰撞以及限位裝配；設置裝備擺設錄像監控
緊迫警報裝配、實體防護等舉措措施；園所重點區域錄像監控與區校安中間平臺對接，堅持圖像信息通順。(4分)
(三)加大力度特別兒童的關愛(5分)
實時對在籍在讀家庭經濟艱苦特別群體後代、孤兒、義士後代殘疾兒童等賜與贊助。(2分)
器重特別幼兒教導保育任務，將發育緩慢幼兒歸入辦事范圍： 積極推動學前融會教導，支撐殘疾幼兒在園隨班就讀，制訂實行個體化教導打算。 (3分)
特點立異(5分)
在兒童友愛黌舍扶植中有“一園一品”“一園多品”特點運動等亮點，表現兒童友愛理念，在區域內構成示范效應且獲得明顯成效。(5分)
一、政策
軌制友包養網愛
(10分)
(一)加大力度兒 童優先成長計劃引領(2分)
辦學理念表現兒童友愛教導價值取向，制訂兒童友愛黌舍扶植方(2分)
(二)強化兒 童相干法治保證 (4分)
依法依規落實未成年先生維護職責，樹立健全先生權益維護機制。 (2分)
先生學籍治理規范，做到“人籍分歧”;做好控輟保學任務，健全勸返休學機制，確保先生完成任務教導。(2分)
(三)健全兒 童介入機制(4分)
樹立兒童介入機制，公道吸納兒童提出；面向師生、家長展開兒童友愛理念的宣揚與普及；每學期展開有先生介入的校園空間和周遭的狀況 醜化等運動。(4分)
二、空間
扶植友愛
(30分)
(一)晉陞基 本辦學前提(12分)
教導講授用房面積、活動場館面積、多媒體教室設置裝備擺設、公用教室設置裝備擺設等均知足任務教導優質平衡成長督導評價的請求。(4分)
按本市任務教導設備裝備請求，配足配齊基本用房和拓展用房的教導教
學舉措措施裝備；展開隨班就讀任務的黌舍設置裝備擺設資本教室。(4分)
衛生間設置非槽式零丁廁位；重要講授用房設置無妨礙茅廁(廁位)、無妨礙電梯；建筑物外部及其之間包管無妨礙通行。(4分)
(二)推進校園空間適兒 化扶植(18分)
黌舍建有跨學科綜合進修空間、平安教導公用空間、心思徵詢教導室、室內體育館、戲院和先生食堂；發掘午休空間，為低年級兒童供給自力運動場地。(5分)
教室裝置空調，照明合適上海市處所尺度請求；課桌椅裝備合適國 家尺度；多媒體裝備裝備知足先生在校進修需求；教員辦公場合和先生重要進修場合完成收集全籠罩。(5分)
操場周邊公道設置遮陽辦法、飲水裝配；茅廁等設置裝備擺設高下洗手臺和溫水洗手舉措措施、洗手液和干手舉措措施。(3分)
黌舍收支口與重要建筑物間有連廊貫穿銜接；公道應用屋頂空間， 綠地、門廳、走道等空間打造兒童運動空間；校園綠化種類多樣、公道搭配；校園途徑計劃、步行舉措措施design平安、雅觀，高低學岑嶺 時光設置姑且接送車位。(5分)
三、辦事
系統友愛
(30分)
(一)強化學 校教導主陣地感化 (12分)
落實任務教導國度課程計劃，依照上海市任務教導課程實行請求展開講授運動，開足開齊各類課程。(3分)
展開功課治理和校內公示，嚴厲把持功課總量；展開“5+2”課后辦事，為有需肄業生供給延時托管辦事，展開有針對性的功課教導答疑和各類本質教導運動；規范課外讀物進校園治理，健全課外讀物選用流程。(5分)
落實測試治理規則，各年級按請求展開測包養網試(考核),實行測試結 果品級評價；展開基于學業東西的品質綠色目標的診斷與改良；展開教導講授數字化利用場景扶植。(4分)
(二)加大力度兒 童身心安康(12分)
落實先生天天不少于1小時體育運動，保證課間歇息及過量運動每年展開先生體檢，有完全的先生體質檔案；每學期依據先生身高進 行課桌椅特性化調劑；依照尺度裝備衛生保健職員，展開遠視和疾病預防和宣教。(5分)
按請求開設心思安康教導運動課，包養條件裝備專職心思安康教導教員；按期對先生心思狀態停止評價和建檔，發明異常實時與家長有用溝通；多道路展開心思安康宣揚教導運動。(5分)
(三)豐盛兒 童進修運動體驗(6分)
發掘校表裡資本，豐盛校園文明運動，組織展開幻想信心教導、社 會主義焦點價值不雅教導、中華優良傳統文明教導、體育、藝術、科技、休息、生態、生活教導等主題運動。(6分)
四、生長
周遭的狀況友愛
(25分)
(一)健全黌舍家庭社會協同育人機制(10分)
教員遵照《新時期中小學教員個人工作行動十項包養金額原則》,尊敬愛惜每位先生，造平易近主、溫馨、友好的班級氣包養網ppt氛。(4分)
樹立健全黌舍家庭教導領導委員會、家長黌舍和家長委員會，每學期組織至多2次家庭教導領導運動；推動全員導師制，有用落實對 每論理學生關懷關愛和家訪任務，重視家長看法和提出，實時處置家長公道訴求。 (4分)
(二)打造平安文明校園(10分)
健全校園平安風險防控任務機制，裝備專(兼)職任務職員：制訂黌舍重點部位、重點場合的平安檢討軌制；按期檢討，實時打消平安隱患。(4分)
規范設置裝備擺設消防器材，分散通道和平安出口堅持暢達；設置裝備包養軟體擺設錄像監控 TC:
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